Els alumnes de 2n d’ESO a “Tecnologia i digitalització” estan acabant el curs amb la situació aprenentatge CONTROLA EL ROBOT 
i ens ho estem passant molt bé.
Enhorabona per les ganes i la motivació que hi poseu en cada un dels reptes!
També volem donar les gràcies als alumnes voluntaris de 3r d’ESO que s’han incorporat com a professors per ajudar-nos.
Fa uns dies els responsables de l’Oficina de l’Energia de l’Institut Balear de l’Energia (IBE) van realitzar un taller molt interessant als alumnes de 4t ESO de Tecnologia, per profunditzar en el coneixement de la transició energètica, estratègies de Menorca 2030 i altres activitats de sensibilització.
Molts gràcies per la participació i esperem seguir col·laborant en altres ocasions.
Els alumnes d’E2C, E2D i E2E dins una situació d’aprenentatge de Tecnologia i digitalització s’han convertit al professorat de mecànica 
i han tingut d’alumnat als companys i companyes de 1r d’ESO a qui han explicat els mecanismes 
a través d’unes maquetes que han construït per a l’ocasió.
Han estat unes sessions molt didàctiques i entretingudes.
Moltes gràcies a tots els que ho heu fet possible!
El passat dimarts dia 28, l’alumnat de 3r ESO va participar d’una sortida organitzada conjuntament pels departaments de Tecnologia i Educació física de l’IES M. Àngels Cardona, a la Vall. Inicialment, la sortida estava prevista a la platja del Pilar, però a causa de la forta tramuntana d’aquell dia, hi hagué un canvi d’ubicació a la Vall, on poguérem dur a terme les activitats un poc més resguardades del vent.
La sortida tenia dos objectius concrets: Per una banda, fer un taller amb el grup “Per la mar viva” sobre microplàstics, i, per l’altra, gaudir de l’esport a la natura. L’alumnat va aprendre com calcular la quantitat de microplàstics per m² per participar en un estudi duit a terme per l’associació de “Per la Mar Viva”, per veure l’evolució de la quantitat de plàstics a les platges de Menorca, i així poder presentar informes amb dades reals davant els governs per exigir accions contundents per solucionar el problema de contaminació de plàstics a la mar. Per altra banda, també feren partit d’handbol i diferents jocs.
A aquesta sortida ens va acompanyar també l’alumnat i professorat d’Alemanya que estaven passant la setmana amb nosaltres.
Les activitats van ser un èxit, el taller de microplàstics es van dur a terme a la part final de la platja dels tancats i les activitats esportives a la platja d’Es Bot. Tant l’alumnat com el professorat van gaudir molt!
Els alumnes de 1r Batxillerat que cursen les assignatures d’Economia i de Tecnologia i Enginyeria van visitar la fàbrica Denix de Ciutadella on es fabriquen rèpliques d’armes antigues. Va ser una visita molt interessant, on en Toni Coll, comptable de l’empresa, ens va explicar tots els diferents processos de fabricació i exportació del seus productes.
Dia 21 de Maig els alumnes de 1r Batxillerat que cursen Tecnologia i Enginyeria van visitar la Central Elèctrica de Maó, on van poder veure els motors i les turbines que s’utilitzen per general electricitat i ens van explicar com funciona el sistema elèctric de Menorca, i com regulen la producció tenint en compte l’electricitat que es produeix a les plantes solars i la que ens arriba pel cable submarí des de Mallorca.
Una visita molt interessant on vam poder veure tots els racons de la central.
Volem agrair a en Juan Carlos, a n’Óscar i a en Javi per totes les explicacions i a en Dani per haver facilitat totes les gestions per dur a terme aquesta visita tant interessant.
Moltes gràcies, tornarem el proper curs.
Per tancar la situació d’aprenentatge de tecnologia “Quin és l’èxit d’IKEA?” els alumnes de 2n d’ESO han rebut la visita de 3 representants d’IKEA.
L’activitat ha començat amb una divertida competició entre els professors per veure qui muntava més ràpid un dels mobles més característics de la marca. Ha seguit una exposició de les fustes que treballa l’empresa sueca i per acabar, les preguntes preparades per part dels alumnes.
Moltes gràcies @ikea_baleares_canarias per la jornada i els regals.
La setmana passada els nostres alumnes de 1r Batxillerat vam dur a terme els tallers STEAM (Ciència-Tècnica-Engineria-Arts-Matemàtiques) amb alumnes de 1r de primària per celebrar el Dia Internacional de la Dona i la Filleta a la Ciència.
Va ser una experiència molt enriquidora, i on van xalar molt tant grans com petits.
Moltes gràcies a tots els centres de primària per participar.
Estem molt il·lusionats!!
Avui ja hem començat a rebre l’alumnat de primer de primària d’algunes escoles de Ciutadella, dimarts i dijous ens visitaran més escoles, i seguirem celebrat junts el Dia Internacional de la Dona i la Filleta en la Ciència.
Per fer-ho, el nostre alumnat de primer de Batxillerat ha preparat uns tallers xulíssims per estimular les vocacions científiques entre les filletes i els fillets i les nostres i els nostres alumnes.
Aquestes activitats que duem a terme entre centres i entre nivells són enriquidores per totes les parts i fomenten les relacions de mentoria i estima entre les filletes i els fillets i els adolescents.
Durant aquest mes de gener, l’alumnat d’E3 del nostre centre està dissenyant en 3D amb l’aplicació TinkerCAD a l’assignatura de Tecnologia i Digitalització.
TinkerCAD és una aplicació molt intuitiva que té una gran comunitat. Amb TinkerCAD es poden dissenyar reptes i simular les propietats físiques dels objectes. D’aquesta manera, part de l’alumnat està engrescat en la realització d’un projecte que fusioni diferents reptes: Llençar objectes a una diana, fer baixar objectes per un tobogan i encistellar objectes a través d’una rotllana.
Altra part de l’alumnat participa en el projecte CANSAT, que està duent a terme l’alumnat de 1r de Batx a les matèries de Tècniques Experimentals i Programació i Tractament de dades. La nostra participació consisteix en el disseny de la peça suport interior que sostindrà tota la part electrònica d’aquests petits satèl·lits. Els millors suports els durem a la impressora 3D per obtenir els primers prototips!
