Centre | IES Maria Àngels Cardona

Erasmus+. Primera setmana superada

Maria Sucarrats Garriga23/03/26

WhatsApp Image 2026-03-16 at 08.25.41 (1)

WhatsApp Image 2026-03-16 at 09.20.17 (1)

WhatsApp Image 2026-03-16 at 11.36.31 (1)

WhatsApp Image 2026-03-17 at 14.20.20 (1)

Següent

Els professors acompanyants han tornat a Ciutadella però l’alumnat del nostre centre segueix pràctiques (FEMPO) a les diferents empreses acordades. Na Núria, de Serveis en restauració, farà 150 hores de pràctiques a un hotel, na Gisela i na Salut (de Cuina i Gastronomia) faran 150 hores de pràctiques cadascuna a un restaurant (tots tres establiments a Marina di Massa), en Pere i en Raúl faran 150 hores a dos tallers mecànics situats a Neustadt in Holstein i n’ Anthony farà 350 hores a un taller ubicat a Dordrecht.

Des d’aquí els desitgem (i envegem) una gran experiència. També volem agrair a en Santi, en Jordi i en Martí per aquest acompanyament. La seva implicació ha estat màxima i la seva presència indispensable.

L’alumnat de 2n d’Administració presenta els seus projectes empresarials! 🚀

Maria Sucarrats Garriga23/03/26

Següent

El divendres dia 6 de març vam gaudir de la presentació dels projectes empresarials dels grups de:

2n de Gestió Administrativa

2n d’Administració i Finances

Projectes amb molta visió, esforç i ganes de transformar el sector. Enhorabona a tots i totes! Ara, els nostres alumnes comencen les pràctiques en empresa, el darrer pas abans de convertir-se en professionals del sector.

Un agraïment molt especial al Cercle Artístic de Ciutadella per cedir-nos la Sala Jeroni Marquès!

Concurs de disfresses de Carnaval: Premi rebut !!

Maria Sucarrats Garriga23/03/26

Següent

Na Zoe Mejía Treviños (alumna de primer de batillerat) i en Santi Cardona Pons (professor del Departament de Geografia i Història) van guanyar el concurs de disfresses de Carnaval MAC 2026 en la categoria de disfressa individual i ja han rebut el premi: dues entrades per hom per anar als Cinemes Moix Negre.

Enhorabona!

22 de març: Dia Mundial de l’Aigua

administrador19/03/26

Següent

El Dia Mundial de l’Aigua ens recorda la importància de cuidar aquest recurs tan valuós. Aquest dia hauria de ser una jornada per reflexionar sobre com utilitzam l’aigua en el nostre dia a dia i què podem fer per evitar-ne el malbaratament.

Des de la Comissió de Medi Ambient de l’IES M. Àngels Cardona som conscients que tenim un paper clau en aquest aspecte, i per això volem conscienciar i actuar per garantir que les generacions futures disposin d’aigua suficient i de qualitat. Encara que sigui molt repetitiu considerem molt important seguir recondant petits gestos poden marcar una gran diferència, per això hem d’evitar malbaratar i contaminar aigua.

Pràctiques a empreses en el marc del programa Erasmus+

Maria Sucarrats Garriga17/03/26

Següent

Diumenge, 6 alumnes de segon de Grau Mitjà varen partir cap a les destinacions sol·licitades per començar les seves pràctiques a empresa el dilluns. Na Salut i na Gisela (de Cuina i Gastronomia), i també na Núria (de Serveis en restauració), varen partir acompanyades del seu professor Santi Pons que serà amb elles durant els seus primers dies a Marina di Massa (Itàlia). En Pere i en Raúl (d’Electromecànica de Vehicles) varen partir cap a Neustadt in Holstein (Alemany) amb en Martí Gual, que també anirà a presentar-los als tallers mecànics respectius. N’Anthony, també d’Electromecànica de vehicles, se n’ha anat amb el seu tutor, Jordi Vivó, cap a Dordrecht (Països Baixos). Comença l’aventura!

Erasmus+: aprenentatge per observació

Maria Sucarrats Garriga15/03/26

Següent

La setmana passada, el nostre company Manu Morales, professor de Serveis en restauració del Departament d’Hoteleria, Va anar a veure com treballa el professorat del Grau Mitjà i Bàsic de Serveis de restauració de l’Institut St Vincent de Paul de Soissons. Ha estat una experiència molt profitosa que ha servit en primer lloc, per millorar la seva pràctica docent i, en segon lloc, per trobar restaurants on poder enviar alumnat nostre en el futur. A nivell personal, a més, li ha permès refrescar l’idioma i visitar alguns llocs emblemàtics del país vesí. Seguim guanyant experiències!

Jornada de Portes Obertes per als alumnes de 6è de primària

administrador10/03/26

Següent

Nou model d’ús dels suports d’aprenentatge a l’ESO

administrador16/03/26

En el marc del Projecte de Direcció de Centre i del nou Projecte Educatiu de Centre, el Claustre de Professorat va aprovar, el passat 11 de març, el nou model d’ús dels suports d’aprenentatge per a l’ESO (llibres, dossiers, llicències digitals i Chromebooks), que es començarà a aplicar a partir del curs 2026-2027.

Clicant damunt les imatges del text també podràs accedir al document en pdf.

Model d’ús dels suports d’aprenentatge_page-0001

Model d’ús dels suports d’aprenentatge_page-0002

Següent

Acta promoció Producte Local

administrador11/03/26

El pròxim divendres 13 de març a les 14.00 hores, el restaurant pedagògic de l’IES Maria Àngels Cardona serà l’escenari d’una activitat dedicada a la promoció del producte local i al foment de la col·laboració entre el sector educatiu i el teixit productiu de Menorca.

PEC del IES Maria Àngels Cardona

administrador14/03/26

Projecte educatiu de Centre del IES Maria Àngels Cardona

«La finalitat última de l’escola moderna és la de facilitar a l’alumnat les eines necessàries per ser més autònom, lliure, crític i creatiu.»

«Formar, educar i transformar són, idò, la tríada de l’escola del futur.»

«El projecte educatiu de l’IES Maria Àngels Cardona planteja tres grans línies d’actuació que es corresponen en les tres funcions bàsiques de l’escola: formació, acció socioeducadora i transformació.»

«El propòsit de l’IES Maria Àngels Cardona és una educació inclusiva, integral, arrelada i transformadora.»

«L’acció educadora del centre parteix del consens de tota la comunitat educativa perquè l’alumnat desenvolupi les competències per afrontar els reptes individuals i col·lectius al llarg de la seva vida.»

«L’IES Maria Àngels Cardona vol ser un agent actiu en la formació, l’educació i la transformació dels seus alumnes i, per extensió, de la societat.»

«L’educació inclusiva i equitativa vetlla per les oportunitats d’aprenentatge de totes les persones, independentment de les seves capacitats o del seu context.»

«Una escola al servei de la societat que volem, compromesa amb la sostenibilitat, l’equitat i l’arrelament al territori.»