Posem en marxa un projecte de mentories amb professorat jubilat

L’IES Maria Àngels Cardona ha posat en marxa aquest curs un projecte de mentories que compta amb la participació de sis professores i professors jubilats del centre, que es reincorporen a la vida educativa a través d’una figura de voluntariat basada en la transmissió d’experiència i el compromís amb l’educació.

L’equip de mentors està format per:  Antònia Pons Biescas,  Bernat Moll Coll,  M. Assumtpa Gorrias Pons,  M. Pilar Hidalgo Anta,  M. Auxiliadora Florit,  M. Josep Gil Clausell.

La mentoria és una col·laboració altruista i voluntària que es fonamenta en valors com l’expertesa acumulada al llarg d’anys de docència, el compromís amb l’educació i una mirada més oberta i integrada en la societat, fruit també d’uns anys allunyats de l’exercici docent institucional. L’objectiu principal és posar aquesta experiència al servei del centre i de tota la comunitat educativa.

Aquesta figura està reconeguda per la normativa balear i el projecte s’emmarca en l’Ordre del conseller d’Educació i Universitat de 18 de febrer de 2019, que regula el nomenament i l’activitat dels docents mentors en l’àmbit del sistema educatiu no universitari de les Illes Balears.

Les mentories es concretaran en diferents àmbits de col·laboració amb el centre, entre els quals destaquen:

Read more »

Que volem aconseguir amb el nou PEC?

Dia 11 de febrer, el Claustre de Professorat i el Consell Escolar de l’IES Maria Àngels Cardona van aprovar el Projecte Educatiu de Centre, el document institucional més important, en el qual s’estableixen els trets d’identitat, la missió, la visió i els propòsits del centre. Amb aquest PEC, el centre vol ser, ara més que mai, una eina al servei de la formació, l’educació i la transformació.

«L’educació inclusiva i equitativa vetlla per les oportunitats d’aprenentatge de totes les persones, independentment de les seves capacitats o del seu context.»

«Una escola al servei de la societat que volem, compromesa amb la sostenibilitat, l’equitat i l’arrelament al territori.»