Els estudiants de segon curs del CFGB de manteniment de vehicles van fer una visita a l’estació d’ITV de Ciutadella.
Gràcies a tot l’equip que ens va atendre meravellosament i en especial a en Liberto que ens ha acompanyat en tot moment responent a totes les preguntes que li hem demanat.
L’alumnat de primer de FPB de mecànica a partir del concepte del perímetre d’una circumferència, ha creat un odòmetre o roda compta metres digital. Aparell que serveix per mesurar distàncies llargues. Per fer-ho, han reutilitzat una bicicleta i una calculadora. I a part de dissenyar i construir ells mateixos el dispositiu, també han creat un vídeo a mode de guia d’ús de l’aparell. A continuació teniu algunes fotografies del procés de construcció i l’enllaç al vídeo.
L’alumnat de primer curs d’FPB de mecànica aquest passat divendres capvespre va posar fi a dues setmanes d’intensa feina de poda al pati del centre i ho va celebrar amb dos grans festers i amb torrada de sobrassada inclosa! 🔥🍞
En aquestes últimes setmanes l’alumnat s’havia dedicat a podar les rames dels arbres caiguts al pati durant el passat gran temporal de vent.
Moltes gràcies, al·lots i al·lotes, per ajudar al centre a resoldre un problema que semblava tenir difícil solució.
Com ja sabeu fa més de tres mesos us vam demanar ajuda per aconseguir fustes per construir una cúpula geodèsica amb l’alumnat d’FPB.
Alguns i algunes de vosaltres us vau oferir i us ho vull agrair. Moltes gràcies!
Ara, després de mesos de feina, aquest projecte ja és una realitat i la cúpula ja està acabada i muntada al costat de l’hort.
Durant el curs vinent seguirem treballant en aquest projecte i esperem que aquesta cúpula geodèsica, que fa 5 metres de diàmetre, pugui servir per fer-hi un hivernacle en el projecte Hotel Mac que també té el nostre centre.
Us deixem una mostra de tot el procés de muntatge de la cúpula geodèsima que ha construit l’alumnat d’ FPB.
La geometria és una branca de les matemàtiques que s’encarrega d’estudiar les propietats que tenen les figures, tant en el pla com en l’espai. Enguany, per poder fer aquest estudi, des de l’assignatura de Ciències aplicades I de Formació Professional Bàsica s’ha treballat l’estructura de la cúpula geodèsica.
Durant uns mesos l’alumnat ha treballat a l’aula i al taller aquesta estructura, creant primer unes maquetes i posteriorment una cúpula molt més gran. Aquest és un exemple dels molts que es treballen al centre on es posen a la pràctica els coneixements que s’han après a l’aula. Ara aquest projecte ja és una realitat i la cúpula ja està acabada i muntada al costat de l’hort.
Durant el curs vinent seguirem treballant en aquest projecte i esperem que aquesta cúpula geodèsica, que fa 5 metres de diàmetre, pugui servir per fer-hi un hivernacle en el projecte Hotel Mac que també té el nostre centre.
El passat dia 15 de juny a l’Aquarium de Palma es va fer l’entrega dels premis i dels certificats de participació del concurs Consumopolis 17.
En la categoria 1r i 2n d’ESO l’equip Las Pecadisneys, format per Gibet Forcada Rebassa, Clara Moll Gornés, Emma Pons Jofre, Eva Ponsetí Lluch i Clara Sabater Llufriu van guanyar la fase autonòmica i ara representaran a les Illes Balears a la fase nacional. A part d’aquest equip, del nostre centre en aquesta categoria també hi va participar l’equip Deppak, que va quedar en cinquena. En aquesta categoria hi participaven un total de 40 equips.
En la categoria de 3r i 4t d’ESO i FPB el grup Cajcodevindisel va quedar segon, el grup Lasreinotas va quedar cinquè, el grup Transformers va quedar sisè, el grup Misjordanes va quedar dotzè i el grup Mecánicos va quedar tretzè. En aquesta categoria hi participaven un total de 60 equips.
L’IES M. Àngels Cardona també va guanyar un Chromebook per ser un centre que tenia més de 6 equips que havien acabat les dues fases de les que consta el concurs. El professor responsable de la coordinació en la participació en aquest concurs ha estat Oriol Baradad.
Enhorabona !!!!
Sortida a la central elèctrica del port de Maó amb l’alumnat de 1r dels cicles d’FPB i Grau Mitjà d’automoció.
