Posem en marxa un projecte de mentories amb professorat jubilat

L’IES Maria Àngels Cardona ha posat en marxa aquest curs un projecte de mentories que compta amb la participació de sis professores i professors jubilats del centre, que es reincorporen a la vida educativa a través d’una figura de voluntariat basada en la transmissió d’experiència i el compromís amb l’educació.

L’equip de mentors està format per:  Antònia Pons Biescas,  Bernat Moll Coll,  M. Assumtpa Gorrias Pons,  M. Pilar Hidalgo Anta,  M. Auxiliadora Florit,  M. Josep Gil Clausell.

La mentoria és una col·laboració altruista i voluntària que es fonamenta en valors com l’expertesa acumulada al llarg d’anys de docència, el compromís amb l’educació i una mirada més oberta i integrada en la societat, fruit també d’uns anys allunyats de l’exercici docent institucional. L’objectiu principal és posar aquesta experiència al servei del centre i de tota la comunitat educativa.

Aquesta figura està reconeguda per la normativa balear i el projecte s’emmarca en l’Ordre del conseller d’Educació i Universitat de 18 de febrer de 2019, que regula el nomenament i l’activitat dels docents mentors en l’àmbit del sistema educatiu no universitari de les Illes Balears.

Les mentories es concretaran en diferents àmbits de col·laboració amb el centre, entre els quals destaquen:

  • l’acompanyament de l’alumnat nouvingut,

  • el suport a joves en situació de vulnerabilitat i la promoció de la inclusió i la cohesió social,

  • la participació en programes de foment de la lectura i d’optimització de les biblioteques escolars,

  • la contribució a l’elaboració de revistes i publicacions escolars,

  • la col·laboració en el disseny i desenvolupament d’activitats complementàries i extraescolars,

  • i la participació en programes de millora de la convivència, la coeducació, el treball cooperatiu, l’aprenentatge servei i el treball per projectes.

Cada mentoria es definirà d’acord amb la disponibilitat, els interessos i les fortaleses de cada docent jubilat, amb la voluntat que sigui una col·laboració flexible, respectuosa i adaptada a cada persona.

La creació d’aquest programa s’emmarca en el nou projecte de direcció i en el projecte educatiu del centre, que es fonamenta en tres eixos essencials —formació, educació i transformació— i que aposta per un fort compromís socioeducatiu i comunitari. En aquest context, la participació del professorat jubilat pot esdevenir una peça clau per fer realitat aquest projecte, aportant serenitat, perspectiva i sentit educatiu.